Groep 7-8b - Blink Engels basisonderwijs (2024)

Selecteer niveau

Groep 5-6aGroep 5-6bGroep 7-8aGroep 7-8bGroep 7-8c

Groep 7-8b123456789101112
Themakamperen en kampeer spullen kopenfilmsergens afsprekentalen, meertalig -heidop avontuur gaanreisdoelen en Ameri- kaanse statendiefstalbeschrijven personengadgets voor spionnendagdromen, beschrijven van gebeurte- nissenberoepenthuis en familie
Lezen
Luisteren
Spreken
Schrijven
Woordenboekgebruik
Grammatica

Lezen

Tijdens lesson 1/2 van song 1 (Anyone for you van George Ezra) gaan de kinderen oriënterend lezen om informatie op te doen:

  • informatie uit een folder met kampeerspullen halen
  • Lezen ter informatie: een artikeltje over een documentaire begrijpen

Lezen

Tijdens lesson 1/2 van song 2 (What a man gotta dovan Jonas Brothers) gaan de kinderen lezen om informatie op te doen:

  • informatie over de bandleden van BTS begrijpen, krantenkoppen begrijpen, informatie uit een tekst over een prijsuitreiking halen.

Lezen

Tijdens lesson 1/2 van song 3 (Where are you now? van Lost Frequencies ft Calum Scott) gaan de kinderen oriënterend lezen:

  • informatie op een website over een concerttour vinden

Lezen

Tijdens lesson 1/2 van song 4 (Bam Bam van Camila Cabello ft. Ed Sheeran) gaan de kinderen lezen om informatie op te doen:

  • Lezen ter informatie: een artikel over Camila Cabello begrijpen
  • Oriënterend lezen: informatie uit een advertentie halen
  • Receptieve strategieën: de betekenis van een onbekend woord achterhalen door te kijken naar de context van de tekst

Lezen

Tijdens lesson 1/2 van song 5 (Alone, Pt. II van Alan Walker & Ava Max) gaan de kinderen lezen:

  • Om informatie op te doen: een stukje uit een dagboek begrijpen en
  • Begrijpen van mededelingen en instructies: een oproep begrijpen
  • Oriënterend lezen: informatie vinden op een toeristische website
  • Instructies lezen: veiligheidsinstructies om een grot in te gaan begrijpen

Lezen

Tijdens lesson 1/2 van song 6 (Come around againvan Armin van Buuren & Billen Ted feat. JC Stewart) gaan de kinderen lezen om informatie op te doen:

  • begrijpen wat er over bepaalde Amerikaanse staten staat beschreven, informatie uit een factsheet halen

Lezen

Tijdens lesson 1/2 van song 7 (Love myself van RONDÉ) gaan de kinderen lezen om informatie op te doen:

  • informatie uit een blog over een fietsendiefstal halen

Lezen

Tijdens lesson 1/2 van song 8 (Hey van Fais ft Afrojack) gaan de kinderen lezen om informatie op te doen:

  • informatie uit een tekst over artiesten halen

Lezen

Tijdens lesson 1/2 van song 9 (In the darkvan Purple Disco Machine x Sophie and the Giants) gaan de kinderen instructies lezen:

  • een instructie om zelf een gadget voor een spion te maken begrijpen
  • Identificeren van aanwijzingen en afleiden van interpretaties: betekenis van onbekende woorden afleiden uit de context

Lezen

Tijdens lesson 1/2 van song 10 (Perfect van Lucas & Steve) gaan de kinderen instructies lezen:

  • begrijpen wat je moet doen bij een ontspanningsoefening

Lezen

Tijdens lesson 1/2 van song 11 (Underdog van Alicia Keys) gaan de kinderen lezen:

  • Correspondentie lezen: een bedankbriefje begrijpen
  • Lezen ter informatie: een tijdschriftartikel over roadies begrijpen
  • een nieuwsbericht over favoriete beroepen van kinderen begrijpen

Lezen

Tijdens lesson 1/2 van song 12 (Coming home van Sheppard) gaan de kinderen lezen om informatie op te doen:

  • informatie over familie uit een tijdschriftartikeltje over een artiest halen

Luisteren

Tijdens lesson 1/2 van song 1 (Anyone for you van George Ezra) gaan de kinderen kijken en luisteren naar audiovisuele media:

  • informatie uit een documentaire halen

Luisteren

Tijdens lesson 1/2 van song 2 (What a man gotta dovan Jonas Brothers) gaan de kinderen kijken en luisteren naar audiovisuele media:

  • informatie uit een tv-programma halen

Luisteren

Tijdens lesson 1/2 van song 3 (Where are you now? van Lost Frequencies ft Calum Scott) gaan de kinderen kijken en luisteren naar audiovisuele media:

  • Kijken naar tv, film en video: informatie uit een interview op YouTube halen
  • Gesprek tussen andere mensen begrijpen: begrijpen wat er in een telefoongesprek over tijd en plaats om af te spreken wordt gezegd

Luisteren

Tijdens lesson 1/2 van song 4 (Bam Bam van Camila Cabello ft. Ed Sheeran) gaan de kinderen kijken en luisteren naar audiovisuele media:

  • Gesprek tussen andere mensen begrijpen: een interview met Camila Cabello over taal begrijpen
  • Kijken naar tv, film en video: begrijpen wat Camila Cabello in een video over voetbal zegt
  • Gebaarde en gesproken media begrijpen: verstaan welke sporten een jongen leuk vindt

Luisteren

Tijdens lesson 1/2 van song 5 (Alone, Pt. II van Alan Walker & Ava Max) gaan de kinderen mededelingen en instructies begrijpen:

  • een oproep begrijpen

Luisteren

Tijdens lesson 1/2 van song 6 (Come around againvanArmin van Buuren & Billen Ted feat. JC Stewart) gaan de kinderen kijken en luisteren naar audiovisuele media:

  • begrijpen wat er in een video over Orlando wordt gezegd

Luisteren

Tijdens lesson 1/2 van song 7 (Love myself van RONDÉ) gaan de kinderen kijken en luisteren naar audiovisuele media:

  • een video over zakkenrollers begrijpen

Luisteren

Tijdens lesson 1/2 van song 8 (Hey van Fais ft Afrojack) gaan de kinderen kijken en luisteren naar audiovisuele media:

  • een interview met Afrojack begrijpen, een interview met Fais begrijpen

Luisteren

Tijdens lesson 1/2 van song 9 (In the darkvan Purple Disco Machine x Sophie and the Giants) gaan de kinderen kijken en luisteren naar audiovisuele media:

  • een video over spionagegadgets begrijpen

Luisteren

Tijdens lesson 1/2 van song 10 (Perfect van Lucas & Steve) gaan de kinderen luisteren naar tv, video- en geluidsopnames:

  • een video over dagdromen in de klas begrijpen
  • Gesprek tussen andere mensen begrijpen: een gesprek over dagdromen begrijpen

Luisteren

Tijdens lesson 1/2 van song 11 (Underdog van Alicia Keys) gaan de kinderen kijken en luisteren naar audiovisuele media:

  • begrijpen wat mensen in een video over hun werk vertellen

Luisteren

Tijdens lesson 1/2 van song 12 (Coming home van Sheppard) gaan de kinderen kijken en luisteren naar audiovisuele media:

  • een interview over veel op reis zijn begrijpen

Spreken

Tijdens lesson 1/2 van song 1 (Anyone for you van George Ezra) gaan de kinderen het volgende doen:

  • Informatie uitwisseling: vragen om advies en advies geven, informatie over kampeerspullen geven
  • Goederen en diensten verkrijgen: kampeerspullen kopen

Spreken

Tijdens lesson 1/2 van song 2 (What a man gotta dovan Jonas Brothers) gaan de kinderen informatie uitwisselen:

  • Informatie uitwisselen: vertellen wat voor soort film het is, vertellen waar een film over gaat, vertellen wat je favoriete film is
  • Een publiek toespreken: een stukje uit een film naspelen

Spreken

Tijdens lesson 1/2 van song 3 (Where are you now? van Lost Frequencies ft Calum Scott) gaan de kinderen informatie uitwisselen:

  • Informatie uitwisseling: vragen waar iemand is en zeggen waar jijzelf of iemand anders is
  • Goederen en diensten verkrijgen: een afspraak maken

Spreken

Tijdens lesson 1/2 van song 4 (Bam Bam van Camila Cabello ft. Ed Sheeran) gaan de kinderen informatie geven in een monoloog:

  • vertellen welke talen jij en je familieleden spreken en
  • Interviewen en geïnterviewd worden: persoonlijke informatie aan iemand vragen en geven tijdens een screentest

Spreken

Tijdens lesson 1/2 van song 5 (Alone, Pt. II van Alan Walker & Ava Max) gaan de kinderen een conversatie oefenen:

  • om hulp vragen en reageren als iemand om hulp vraagt

Spreken

Tijdens lesson 1/2 van song 6 (Come around againvanArmin van Buuren & Billen Ted feat. JC Stewart) gaan de kinderen informeel discussiëren:

  • met elkaar bespreken naar welke Amerikaanse staat je wilt en waarom

Spreken

Tijdens lesson 1/2 van song 7 (Love myself van RONDÉ) gaan de kinderen informatie uitwisselen:

  • vertellen wat er gestolen is en waar je dat voorwerp meestal laat,
  • vertellen dat je een voorwerp kwijt bent en
  • vragen of iemand dat voorwerp ergens heeft gezien
  • vertellen in welke volgorde iets is gebeurd

Spreken

Tijdens lesson 1/2 van song 8 (Hey van Fais ft Afrojack) gaan de kinderen informatie uitwisselen:

  • om informatie over een artiest vragen, informatie over een artiest geven

Spreken

Tijdens lesson 1/2 van song 9 (In the darkvan Purple Disco Machine x Sophie and the Giants) gaan de kinderen informatie uitwisselen:

  • vragen en vertellen hoe een gadget eruitziet, werkt en waarvoor je hem gebruikt
  • Conversatie: een spelletje spelen

Spreken

Tijdens lesson 1/2 van song 10 (Perfect van Lucas & Steve) gaan de kinderen informatie uitwisselen:

  • vertellen over je dagdroom, vragen waar iemand anders over droomt, vertellen waar je het liefste bent, zeggen wat je ziet hoort en voelt, vragen en vertellen wat iemand doet

Spreken

Tijdens lesson 1/2 van song 11 (Underdog van Alicia Keys) gaan de kinderen informatie uitwisselen:

  • vertellen wat iemand vaak doet tijdens zijn werk
  • Monoloog Ervaringen beschrijven: vertellen over gewoontes
  • Goederen en diensten verkrijgen: vertellen wie je nodig hebt

Spreken

Tijdens lesson 1/2 van song 12 (Coming home van Sheppard) gaan de kinderen informatie uitwisselen over:

  • vertellen wat je mist als je van huis bent
  • Monoloog Ervaringen beschrijven: over je familie vertellen

Schrijven

Tijdens lesson 1/2 van song 1 (Anyone for you van George Ezra) gaan de kinderen bij het onderdeel schrijven het volgende doen:

  • een lijst maken met dingen die je zeker niet mag vergeten als je gaat kamperen
  • Creatief schrijven: een product beschrijven voor een folder met kampeerspullen

Schrijven

Tijdens lesson 1/2 van song 2 (What a man gotta dovan Jonas Brothers) gaan de kinderen voor het onderdeel creatief schrijven:

  • een film beschrijven

Schrijven

Tijdens lesson 1/2 van song 3 (Where are you now? van Lost Frequencies ft Calum Scott) gaan ze een correspondentie schrijven:

  • een afspraak maken via WhatsApp
  • Creatief schrijven: opschrijven waar iemand is

Schrijven

Tijdens lesson 1/2 van song 4 (Bam Bam van Camila Cabello ft. Ed Sheeran) gaan ze een correspondentie schrijven:

  • een e-mail voor een bijbaantje schrijven en
  • Creatief schrijven: opschrijven welke taal je graag zou willen leren en waarom

Schrijven

Tijdens lesson 1/2 van song 5 (Alone, Pt. II van Alan Walker & Ava Max) gaan de kinderen het volgende onderdeel oefenen:

  • oplossingen van een puzzel voor zichzelf opschrijven

Schrijven

Tijdens lesson 1/2 van song 6 (Come around againvanArmin van Buuren & Billen Ted feat. JC Stewart) gaan de kinderen creatief schrijven:

  • opschrijven naar welke Amerikaanse staat je wilt en waarom

Schrijven

Tijdens lesson 1/2 van song 7 (Love myself van RONDÉ) gaan de kinderen een formulier invullen:

  • een aangifteformulier voor een diefstal invullen en
  • Creatief schrijven: opschrijven hoe je denkt dat een film afloopt, opschrijven in welke volgorde iets is gebeurd

Schrijven

Tijdens lesson 1/2 van song 8 (Hey van Fais ft Afrojack) gaan de kinderen een formulier invullen:

  • een factsheet over een artiest invullen

Schrijven

Tijdens lesson 1/2 van song 9 (In the darkvan Purple Disco Machine x Sophie and the Giants) gaan de kinderen creatief schrijven:

  • opschrijven waarvoor je een gadget kunt gebruiken, beschrijven hoe een gadget eruitziet

Schrijven

Tijdens lesson 1/2 van song 10 (Perfect van Lucas & Steve) gaan de kinderen creatief schrijven:

  • een dagdroom beschrijven

Schrijven

Tijdens lesson 1/2 van song 11 (Underdog van Alicia Keys) gaan de kinderen correspondentie schrijven:

  • een bedankbriefje schrijven

Schrijven

Tijdens lesson 1/2 van song 12 (Coming home van Sheppard) gaan de kinderen een correspondentie schrijven:

  • een berichtje schrijven over wie en wat je allemaal mist

Grammatica

Tijdens lesson 1/2 van song 1 (Anyone for you van George Ezra) komt aan bod:

  • should / should not

  • tientallen

Grammatica

Tijdens lesson 1/2 van song 2 (What a man gotta dovan Jonas Brothers)komt aan bod:

  • meervoud

Grammatica

Tijdens lesson 1/2 van song 3 (Where are you now? van Lost Frequencies ft Calum Scott) komt aan bod:

  • to be
  • persoonlijke voornaamwoorden

Grammatica

Tijdens lesson 1/2 van song 5 (Alone, Pt. II van Alan Walker & Ava Max) komt aan bod:

  • getallen boven de 20

Grammatica

Tijdens lesson 1/2 van song 6 (Come around againvanArmin van Buuren & Billen Ted feat. JC Stewart) komen de volgende voegwoorden aan bod:

  • and, because, but, or en so

Grammatica

Tijdens lesson 1/2 van song 7 (Love myself van RONDÉ)komt aan bod:

  • was / were / wasn’t / weren’t
  • maanden van het jaar

Grammatica

Tijdens lesson 1/2 van song 8 (Hey van Fais ft Afrojack) komt aan bod:

  • vragen met: when, what en who

Grammatica

Tijdens lesson 1/2 van song 9 (In the darkvan Purple Disco Machine x Sophie and the Giants) komt aan bod:

  • vragen stellen met do en does

Grammatica

Tijdens lesson 1/2 van song 10 (Perfect van Lucas & Steve) komt aan bod:

  • present continuous

Grammatica

Tijdens lesson 1/2 van song 11 (Underdog van Alicia Keys) komt aan bod:

  • present simple

Grammatica

Tijdens lesson 1/2 van song 12 (Coming home van Sheppard) komt aan bod:

  • – persoonlijke voornaamwoorden

  • vragen met do

  • korte antwoorden met do en don’t

Groep 7-8b - Blink Engels basisonderwijs (2024)
Top Articles
Latest Posts
Article information

Author: Carmelo Roob

Last Updated:

Views: 5915

Rating: 4.4 / 5 (65 voted)

Reviews: 88% of readers found this page helpful

Author information

Name: Carmelo Roob

Birthday: 1995-01-09

Address: Apt. 915 481 Sipes Cliff, New Gonzalobury, CO 80176

Phone: +6773780339780

Job: Sales Executive

Hobby: Gaming, Jogging, Rugby, Video gaming, Handball, Ice skating, Web surfing

Introduction: My name is Carmelo Roob, I am a modern, handsome, delightful, comfortable, attractive, vast, good person who loves writing and wants to share my knowledge and understanding with you.